Executando verificação de segurança...
1

Meus 2 cents,

Num ponto dou o braco a torcer: os livros do "Herbert Schildt" sao bem ruins, e o proprio autor eh uma figura.

Aprendi C nos anos 80 com o (hoje) classico K&R, capa rosa de publicacao pela EDISA - fazia parte do material de divulgacao dos seus equipamentos baseados no UNIX System V.

Aprendi certo ou errado ? Nao sei, so sei que 40 anos depois ainda uso a linguagem para programar devices IoT.

Mas entendo o seu ponto - e de fato eh um pouco desistimulante ver material (fisico ou humano) abaixo do ideal ser usado para ensino.

Mas penso tambem que se formos esperar pelo ideal - ele nao vira.

Quando alguem se propoe a compartilhar algo, a propria pessoa se ve desafiada a melhorar, a procurar entender melhor o que esta fazendo e entender maneiras de transmitir isso.

Vao ter tropecos ? Sim, mas novamente, nao sao os dez mandamentos. Varios leitores iniciantes que usarm livros do Schildt reconhecem que viram um bocado de besteira la, mas que o proprio processo de aprendizado burilou isso, de uma forma ou de outra.

Por isso, para mim, faz sentido incentivar a criacao de canal, build-in-public e o escambau: pode ser ruim no inicio ? pode - mas fazer eh mais importante que ficar matutando durante a vida toda e deixar que a inercia e medo impecam de botar a banda na rua.

Novamente: eh o ideal ? Nao - mas amanha vai ser melhor.

Saude e Sucesso !

Carregando publicação patrocinada...
-2

Você entendeu completamente errado o que eu estou falando. Eu sigo a minha própria "filosofia" à risca e isso nunca me impediu de aprender nada. Exatamente o contrário: se eu aprendo mais profundamente as coisas do que a grande maioria das pessoas, é justamente porque eu penso assim.

Eu não estou falando para a pessoa ficar com medo de aprender, com medo de fazer projetos etc. Eu estou falando para a pessoa ter cautela ao produzir um conteúdo.

Exemplo: Eu entendo alguma coisa sobre provas formais e COQ, mas você nunca vai me ver escrevendo um artigo/post sobre isso (pelo menos não nos próximos 2 anos). Eu não entendo o suficiente sobre o assunto para achar que estou em posição de ensinar.

Uma coisa é fazer, outra coisa é ensinar. Para fazer um projeto, qualquer conhecimento é válido. Pode começar a fazer um projeto no dia 0 dos seus estudos.

Agora chamar a responsabilidade no peito para achar que dá conta de ensinar os outros sobre aquele assunto. Isso aí, para mim, não é algo que qualquer um deveria fazer.

Se a internet, os livros e as faculdades estão cheias de conteúdo tecnicamente errado, é justamente porque as pessoas têm critérios muito baixos para se julgarem preparadas para ensinar alguma coisa.

Não é que as mesmas pessoas não seriam capazes de ensinarem corretamente. Seriam, se realmente estivessem preocupadas em ensinarem corretamente. Mas estão cagando e andando para a precisão do que falam.

-1

Meus 2 cents,

Sem entrar no merito de qual eh o melhor, o que esta certo ou errado - temos modos bem distintos de ver o processo:

...Agora chamar a responsabilidade no peito para achar que dá conta de ensinar os outros sobre aquele assunto. Isso aí, para mim, não é algo que qualquer um deveria fazer...

O que a minha vivencia (e atencao, nao estou aqui dizendo que ela esta correta ou foi melhor - "minha vivencia" aqui nao eh "argumento do conhecimento", mas indicacao que as experiencias que vivi resultaram neste ponto de vista) diz eh justamente isso que a pessoa precisa fazer: bater no peito e trazer a responsabilidade.

Na minha visao do mundo (e nao estou dizendo que ela esta correta), a espera do momento ideal, do conhecimento pleno, da perfeicao so cria uma expectativa irreal e adia ad infinitum algo que a pessoa poderia esta realizando agora e trazendo frutos tanto para si como para outras ao seu redor.

Enfim, sao modos diferentes: agora cabe ao @RBFraphael pesar tudo isso e ver como se encaixa em sua propria visao de mundo e objetivos.

Saude e Sucesso !

-2

Na minha visao do mundo (e nao estou dizendo que ela esta correta), a espera do momento ideal, do conhecimento pleno, da perfeicao so cria uma expectativa irreal e adia ad infinitum algo que a pessoa poderia esta realizando agora e trazendo frutos tanto para si como para outras ao seu redor.

Isso é falácia do espantalho. Se realmente fosse isso que eu estivesse dizendo, eu não teria escrito dezenas de artigos e 2 livros técnicos, fora outras centenas de posts e centenas de mini-textos que escrevi para responder as perguntas que me fizeram. Só nas últimas 3 semanas eu já escrevi mais de 10 posts.

Eu não vou repetir o que eu acredito que já expliquei detalhamente. Só queria apontar isso. Não estou falando nada sobre "perfeição" ou "conhecimento pleno".

EDIT: É exatamente por isso que o meu ponto é muito importante. Tem gente que prefere mentir para si mesmo e para os outros do que simplesmente admitir que cometeu um erro.

Então, não. Não é todo mundo que aprende errado e depois se corrige. A maioria é assim: aprende errado, alguém aponta que eles estão errados e daí eles mentem e usam falácias para defender o erro.