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Bem, vídeo aula não é armadilha. Uma boa vídeo aula, realmente ensina.

Aprendizado é um assunto bem abstrato e até subjetivo. Por exemplo, eu eliminaria muitos processos que você falou. No momento estou lendo um livro chamado: C programming language a modern approach para aprender C e estudar um outro livro que utiliza C intensivamente. O processo: Leio, confirmo o que leio codificando. Repito o processo. Isto tem funcionado para mim.


Aprender é uma palavra bem forte. A maioria das pessoas entende algo, mas aprender, é realmente um processo suado. Algumas pessoas podem ler o seu relato e achar que isto é a forma do sucesso ou que vai aprender qualquer coisa assim, até chegar num assunto relativamente complicado chamado: Matemática discreta e perceber que o processo de estudo muda completamente. Nesse momento, essa pessoa vai travar e talvez venha aqui falar que é papo de coach.

Digo isso, pois achei teu post interessante. A única crítica a ele é a organização do texto, que é difícil de ler para mim, e que o processo nem sempre é este, especialmente quando o assunto é muito teórico, como kernels, compiladores e coisas do tipo que dificilmente conseguimos criar sozinhos, a menos que seja uma versão "mini" que é bom, mas não aproveita 100% do assunto. Para esse tipo de aprendizado, é necessário abordagens diferentes.

Outro ponto é que, a parte mais difícil não é descobrir isso, mas fazer de fato. Será que conseguiram fazer isso por uma semana? um mês? por anos? Bem, poucos conseguem de fato, mas o que conseguem colhem bem depois.

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É verdade Programmer404,
você tem toda razão e em seu colocação uma máxima no que diz respeito ao ser humano é reafirmada: "Nada que se diz a respeito do ser humano é 100%".
Há diversidade entre os métodos de aprendizado que se adequa a cada um. Relatei neste post as minhas impressões de 19 anos de experiência como professor de Física e Matemática, dentre outras disciplinas. Com alunos ingressos na Universade Federal da Bahia, na época entre os vestibulares mais difíceis do Brasil. COmo monitor de Físicas 1 e 2, Calculos 1, 2 e 3, Geometria Analítica na graduação de Engenharia Elétrica, anos atrás. Mas ainda assim, provavelmente não tenho a experiência necessária.

A armadilha da vídeoaula que me referi, não é a VIDEOAULA em si. Mas a forma que muitos estudam com videoaulas, simplesmente repetindo tudo o que o professor faz na videoaula e ter a falsa sensação de aprendizado. Armadilha esta, que eu mesmo me fiz vítima. Importante citar que tudo que escrevi foi por experiência pessoal, e aí quem se identificar, pode tentar o caminho que eu tentei. Entende?

Mas de fato a tua abordagem é completamente válida, entretanto, assim como a minha, não é a única verdade. Espero que entenda, o que quero dizer!
Fico com uma gratidão sem tamanho por tua contribuição ao meu processo de aprendizado na área de tecnologia, que afina é muito insipiente, se comparada à tua. Sou realmente, e de fato, um iniciante que nem me considero um dev júnior. Por isso meu nick: guedesInDev.

Valeu mais uma vez meu caro!

Muito sucesso para ti e para todos nós, cada um com seu processo!